Informatika adalah ilmu yang mempelajari tentang data, informasi, dan komputer. Ilmu ini mencakup pengetahuan dan keterampilan untuk memahami, merancang, membuat, mengoperasikan, dan menggunakan komputer dan sistem informasi.
Profil Pelajar Pancasila adalah sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila. Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu:
* Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
* Berkebinekaan global
* Mandiri
* Gotong royong
* Bernalar kritis
* Kreatif
Informatika dapat berperan penting dalam mendukung implementasi Profil Pelajar Pancasila. Melalui pembelajaran informatika, peserta didik dapat mengembangkan berbagai kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi Pelajar Pancasila, antara lain:
Informatika dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, yaitu keterampilan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan memecahkan masalah. Dalam pembelajaran informatika, peserta didik dilatih untuk berpikir secara logis, sistematis, dan kreatif dalam memecahkan masalah.
Informatika dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan kreatif, yaitu keterampilan untuk menghasilkan sesuatu yang baru dan inovatif. Dalam pembelajaran informatika, peserta didik dilatih untuk berpikir out of the box dan mengembangkan ide-ide baru.
Informatika dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan kemandirian, yaitu keterampilan untuk menyelesaikan tugas dan mencapai tujuan secara mandiri. Dalam pembelajaran informatika, peserta didik dilatih untuk menemukan solusi atas masalah yang dihadapinya tanpa harus bergantung pada orang lain.
Informatika dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan bergotong royong, yaitu keterampilan untuk bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Dalam pembelajaran informatika, peserta didik dilatih untuk bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek-proyek informatika.
Informatika dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan keterampilan berkebinekaan global, yaitu keterampilan untuk memahami dan menghargai budaya lain. Dalam pembelajaran informatika, peserta didik dilatih untuk menggunakan teknologi informasi untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang-orang dari berbagai budaya.
Informatika dan Profil Pelajar Pancasila saling terkait satu sama lain. Informatika dapat berperan penting dalam mendukung implementasi Profil Pelajar Pancasila, yaitu dengan membantu peserta didik untuk mengembangkan berbagai kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi Pelajar Pancasila.
